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- 更新:2023-02-06
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通过【发现、培养、成就】的模式,完成天赋潜能的开发和培养,最终将孩子送上国际平台。
课程内容涉及舞蹈、声乐、表演、朗诵、演讲、配音、形体、表情八个维度;
通过观看和模仿,培养孩子对才艺的兴趣,提高孩子的注意力,增强孩子的自信心和表现力;
通过任务和收集模式,让孩子养成一致的兴趣习惯,提高学习效果;
线下平台表演,经过培训,在真正的国际平台上表演,完成线上线下活动的融合。
1.教师通过创建班级、管理班级、布置作业等方式提出意见和建议。
2.学生可以在课后与老师互动,练习,上传作业,记录孩子的成长足迹;
3.全面培养多种人才,让孩子得到全面发展,选拔人才;
4.孩子的潜力在这里可以得到更好的挖掘,很多天赋也可以得到进一步的培养。
成就
——在线下国际平台上表演,经过培训后登上真实国际平台的出口进行展示,从而完成线上线下的融合,从学习到成就。
——全面培养各类人才,让孩子得到全面发展,选拔人才。
发现
-课程涵盖舞蹈、声乐、表演、朗诵、演讲、配音、形体、表情八个维度。
-通过任务和收集模式,让孩子在兴趣上养成持之以恒的习惯,提高学习效果。
——培养孩子对才艺的兴趣,通过观看和模仿,提高孩子的专注力、自信心和表现力。
培养
-学生可以通过练习投篮、上传作业等方式在课后与老师互动,记录孩子的成长足迹。
——教师通过创建班级、管理班级、布置作业实现点评推荐功能。
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